Донбасский институт техники и менеджмента Международного научно-технического университета им. академика Юрия Бугая (ДИТМ МНТУ)

Хороший, рідний! Після закінчення часто бувала в універі, зараз рідше, немає возможності.Но не дивлячись на те що вчиться не особливо хотілося, про що шкодую, знання вбралися все одно і за це говорю спасибі викладачам універсітета.Людміла Петрівна, завкафедри дошкільного виховання , вона багато мені дала, хоча бачилася я з нею частіше ніж одногрупники) .Людміла Петрівна, СПАСИБО !!! А як все про Заремський Мечислава Йосиповича говорили, трусило всю коли на залік йшла, і виявилося мілейшей душі людина, готується просто потрібно! Мисник Світлана Олексіївна, Лучкина Любов Василівна, Крекотіна Тетяна Миколаївна (таких взагалі мало), Заїка Олена Яківна, Савченко Інна Дмитрівна, Петренко Світлана, Цись Діма, Світлана Василівна Цінько, і на час надходження методист в деканаті Марго), Віктор Федорович Решетняк, а зараз Методист Валентіночка Ігорівна, Крекотіна Тетяна Миколаївна, Лариса Вікторівна (каф ін мов), в загальному всім, всім, всім ДЯКУЮ!

В этом году закончила заочно филологический факультет. Признаюсь честно худшего вуза в Украине пожалуй нет нигде, очень жалею, о том, что не забрала докуметы еще на первом курсе. Преподаватели дали нулевые знания, с ними в магистратуру любого другого вуза в Украине не попадешь оно не знаешь (придется нанимать рипетитора). О коррупции, а где ее сейчас нет, а когда Поздравляем преподавателей с каким-то праздником, они еще и носом крутят, что конфеты им не так принесли, или кофе очень дешевая … Они думают что всегда будут такие наборы студентив, а я сомневаюсь, Если бы не НКУ об этой глушь никто не слышал бы … Решать вам вступать сюда или нет, но яб на вашем месте хорошо подумала, несправедливости целое море.

На сегодня, пожалуй, большинство университетов Украины не смогут получить лучшую оценку. Это общая проблема отечественной системы образования. Классическую систему разрушили, Болонскую адаптировали под украинский менталитет. А она работает только тогда, когда студент хочет учиться, ходить на пары и когда есть желание и возможность работать по специальности. Но реалии таковы, что учителю сейчас сложно найти работу, поэтому мотивация к обучению и вера в будущее отсутствуют. Апатия – опасная и очень заразна. Преподаватель разочаровывается в том, что его знания и опыт большинства студентам не нужны, студенты убеждаются в том, что знания не гарантируют место работы (знакомство срабатывает лучше).

Продолжение. Могу сравнить с несколькими другими вузами и убеждаюсь, что при нынешней ситуации в Украине образование не может быть исключением и тоже находится в упадке, несмотря на все старания отдельных педагогов-энтузиастов. Сама закончила этот университет почти 20 лет назад. К тому времени знания давали довольно приличные – со защитила диссертацию, работала в нескольких киевских вузов. Но будем надеяться на лучшее. Ведь, если верить философии – все развивается по спирали. Убеждена: самообразование и большое желание осуществить мечту (при нынешнем доступе к информации) способны творить чудеса. Хочу пожелать всем абитуриентам: ‘Найдите свое призвание, то дело, от которой у вас поет душа’. Это поможет вам учиться и работать даже в неблагоприятных условиях. Знаю многих людей, которые закончили наиболее ‘звездные’ вузов, но сожалеют, что не решились осуществить свои мечты и выбрали не свою профессию! И если ваше призвание учить детей – вступайте в педагогический вуз.

Шановні студенти та абітурієнти, я вам ось що скажу – універ як і багато десятків інших в провінції. Знання, необхідні студентам для подальшої роботи по-спеціальності і не тільки, даються хороші, питання в тому, що є люди (серед студентів) яким вони не потрібні, вчаться (числяться) так, заради ‘вишки’. До слова про студентів Донбасу, хлопців, це ви даремно !!! Як то кажуть ‘wellcome’ націоналізму-сепаратизму у нас немає! Про ставлення викладачів до студентів скажу наступне, якщо студент ‘тягнеться’ до знань або виконує хв. Вимоги програми, то жоден викладач не скаже ‘не поставлю я’. Хабарі, мають місце (місцями). Але хто не дає, у того не вимагають !. Якщо студент з ‘каламутним поглядом’ тягне гроші і своїм виглядом говорить ‘що це все, на що я здатний, більше немає (в сенсі розуму)’. Те це потрібно сприймати як моральну компенсацію викладачеві … Загалом ‘не ми такі, життя таке’. Я сам закінчив цей універ і жодного разу, ні кому не платив грошей, шкідливості преподов не спостерігав.